Taller de caminatas sonoras (Descripción)

RESUMEN:

En este taller conoceremos por qué las caminatas son consideradas una forma de producción artística. Haremos un breve rastreo histórico, conoceremos algunos autores y artistas que trabajaron con las caminatas. Abordaremos, de manera general, nociones vinculadas a los tipos de escuchas, clasificación de sonidos y grabaciones de campo. Analizaremos cómo, a través del acto de caminar, una de las formas más elementales de movimiento, se articulan cuestiones políticas, poéticas y cómo modifican nuestra manera de recorrer los espacios, las arquitecturas y su percepción.
También, vamos a ver cual es el potencial de la caminata como gesto, de qué manera se vincula con las nociones de territorio, de distintas territorialidades y descubriremos su potencial como práctica vinculada a concepciones posthumanista y como experiencia más allá del cuerpo individual. 

CONTENIDO:

13 Videos explicativos que detallan cada uno de los módulos, orientando de manera dinámica el proceso.
1 Planilla orientativa para optimizar y organizar el trabajo.
10 Textos claves en formato .pdf para profundizar conceptualmente en las prácticas de caminatas sonoras.
La posibilidad de participar en un proyecto colectivo de caminatas sonoras.
La posibilidad permanente de hacer consultas, durante la duración del curso.
Certificación al finalizar el taller.

OBJETIVOS:

1- Aprender cuestiones vinculadas a las escuchas, los paisajes sonoros y la grabación de sonido.
2- Reflexionar sobre las posibilidades de las escuchas y la supremacía de lo visual sobre las experiencias perceptivas a lo largo de la historia.
3- Ampliar los modos de percibir los espacios al momento de recorrerlos, ya sea dentro de producciones artísticas, en diversas investigaciones, al momento de viajar y recorrer nuevos lugares o en la vida cotidiana.
4- Entender a las caminatas sonoras como gestos ecosomáticos.
5- Comprender como las practicas de caminatas sonoras se vinculan con nociones territoriales humanas y no-humanas.
6- Pensar y percibir las caminatas como fenómenos que exceden el cuerpo individual.
7- Conocer y aplicar cuestiones básicas sobre edición de sonido.
8- Realizar un proyecto final que consta de una caminata sonora.
9- Participar de un proyecto colectivo con lo producido.